KursbeschreibungDer Kurs vermittelt eine Übersicht über traditionelle und aktuelle Theorien und Modelle der Didaktik. Als traditionelle Ansätze werden das bildungstheoretische, das lerntheoretische und das kommunikationstheoretische Konzept präsentiert und erörtert. Aus dem Feld der verschiedenen aktuellen Ansätze werden die konstruktivistische Didaktik, das Angebots-Nutzungs-Modell des Lehr-Lern-Prozesses sowie das Konzept der von Lehrern selbst vollzogenen Unterrichtsentwicklung (teacher research) vorgestellt und diskutiert.
Material
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