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Beschreibung |
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KursbeschreibungKE 1: Daten zu ethnischen Minderheiten in Schulen
Im Zentrum dieses Studienbriefes steht die Frage nach der Bildungsbeteiligung ethnischer Minderheiten im bundesrepublikanischen Bildungswesen seit den 1970er Jahren. Erörtert werden in diesem Zusammenhang relevante rechtliche und quantitativ erfassbare Entwicklungslinien im Kontext der Zuwanderung in die BRD sowie Fragen danach, wie diesbezügliche Daten gewonnen, aufgearbeitet und interpretiert werden können.
KE 2: Dokumentensammlung 1950 - 1999
Die Entwicklung der rechtlichen Ausgestaltung der Schulsituation für ausländische und ausgesiedelte Kinder und Jugendliche wird in Dokumenten und Texten für die Jahre 1950 bis 1999 auf der Ebene der Kultusministerkonferenz (KMK) sowie am Beispiel des Landes Nordrhein-Westfalen nachgezeichnet. Diese Materialien dienen auch zum besseren Verständnis und zur Vertiefung der Texte im Kurs 03833 "Einführung in interkulturelle Studien III".
KE 3: Quellen und Darstellungen zur Schulpolitik für Sorben
Am Beispiel der Sorben soll aufgezeigt werden, welche unterschiedlichen Konzepte in der Bildungspolitik für Minderheiten bisher entwickelt wurden. Ein historischer Durchgang verdeutlicht, dass dabei nicht nur bildungspolitische Ziele verfolgt wurden. |
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