Wintersemester 2026/2027

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The general purpose of the course is to offer a structured, science-based impulse towards the permanent development and cultivation of intercultural communication as a key professional and academic competence. To that end, the course pursues long-term and short-term goals.
Our long-term purposes are to help participants:
improve the basic attitudes described in the intercultural competence model (respect, openness, etc.); improve their knowledge (cultural self-awareness, etc.) and skills (observation, evaluation, analysis, etc.), stimulating a shift in their frame of reference (adaptability, empathy, ethnorelative view, flexibility); become more effective and appropriate in the way they communicate and behave in intercultural contexts.
In order to set these long-term learning processes in motion, the contents and exercises of the course focus on short-term learning goals that consist of:
getting acquainted with cultural models and
cultural dimensions as intercultural tools; and
applying these tools to identify and work out critical situations.
The contents cover among other aspects:
The Fuzzy Culture Model
The ?cultural dimensions? tool
Critical incidents

Wirtschaftswissenschaft

Lehrstühle: VWL, insb. Makroökonomie; VWL, insb. Mikroökonomie

10.0 ECTS

01.10.2026

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Wirtschaftswissenschaft

Lehrstühle: VWL, insb. Makroökonomie; VWL, insb. Mikroökonomie

10.0 ECTS

01.10.2026

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Wirtschaftswissenschaft

Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre, insbesondere Mikroökonomie

10.0 ECTS

01.10.2026

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Kultur- und Sozialwissenschaften

Lehrgebiet: Soziologie familialer Lebensformen, Netzwerke und Gemeinschaften

15.0 ECTS

01.10.2026

Rechtswissenschaft

10.0 ECTS

01.10.2026

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Wirtschaftswissenschaft

Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Entwicklung von Informationssystemen

10.0 ECTS

01.10.2026

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Informatik

10.0 ECTS

01.10.2026

Trotz eines zunehmenden Bewusstseins für die Notwendigkeit von vorbereitenden Tätigkeiten ist die Programmierung immer noch die Kernaktivität der Softwareentwicklung. Zwar hat die Einführung moderner Programmiersprachen wie Java oder C# durchaus Produktivitätssteigerungen bewirkt, jedoch ist die Fortentwicklung dieser Sprachen viel zu schwerfällig, um mit den ständig wachsenden Ansprüchen an Funktionalität und Umfang schritthalten zu können. Stattdessen haben sich im Kontext der objektorientierten Programmierung eine ganze Reihe von Techniken und Methoden entwickelt, mit deren Hilfe sich - auf der Basis existierender Programmiersprachen - die Softwareentwicklung effizienter gestalten lässt. In dieser Vorlesung konzentrieren wir uns einerseits auf Methoden, die dazu dienen, die Korrektheit von Software zu definieren und formal nachzuweisen, andererseits lernen wir die Spieleengine Unity kennen, als Beispiel einer integrierten Entwicklungsumgebung für einen speziellen Anwendungsbereich. Refactoring und Metaprogrammierung sind schließlich Techniken, die die Wartbarkeit und Weiterentwicklung von Code erleichtern. Bitte beachten Sie: die ersten drei Lektionen, die sich um die Spezifikation und die Verifikation der Korrektheit von Software drehen, erfordern eine formal-analytische Betrachtungsweise von Software und basieren auf Techniken der Theoretischen Informatik. Die Themen der Lehrveranstaltung sind: - Design by contract - Modellierung zustandsbasierter Systeme - Verifikation via CTL Model Checking - Videospielentwicklung mit einer Spieleengine (Unity) - Refactoring - Metaprogrammierung

Kultur- und Sozialwissenschaften

Lehrgebiet: Soziologie I / Allgemeine Soziologie und Soziologische Theorie

15.0 ECTS

01.10.2026

Informatik

Lehrgebiet Multimedia und Internetanwendungen

10.0 ECTS

01.10.2026

Qualifikationsziele Die Studierenden beherrschen die wichtigsten allgemeinen Begriffe, Modelle und Methoden aus dem Bereich der Multimediatechnologien und können diese zuordnen und innerhalb exemplarischer Technologie- und Anwendungensentwicklungen von Multimediatechnologien anwenden. Die Studierenden beherrschen die wichtigsten Lösungsansätze zur Sicherung der langfristigen Verfügbarkeit digitaler nicht-textueller Medien. Inhalte: Die Repräsentation, Speicherung, Verwaltung und Verarbeitung großer Mengen von Multimedia-Dokumenten, die nicht nur aus Texten bestehen, sondern Bildern, Fotos sowie Video- und Tonsequenzen beinhalten, spielt in multimedialen Informationssystemen eine zentrale Rolle. Die Anwendbarkeit dieser Systeme hängt sehr stark davon ab, inwieweit der Zugriff auf diese Daten sowie deren effiziente Erschließung und Indexierung unterstützt wird. Die Archivierung von Multimediadaten soll deren Langzeitverfügbarkeit gewährleisten, d. h. die volle Originalität und Funktionalität eines digitalen Objekts auch für eine zukünftige Nutzung garantieren. Die Vorlesung befasst sich daher weiterhin mit Technologien und Systemen sowie notwendigen technischen Formaten und Normen zur Berücksichtigung des technologischen Wandels innerhalb der Archivierungsdauer. Welche Strategien sollten eingeschlagen werden, um multimediale Datenbestände mit vertretbarem Aufwand langfristig zugänglich und nutzbar halten zu können? Hierbei wird zwischen verschiedenen Anwendungen aus dem klassischen Bibliothekswesen, aber insbesondere auch auf die speziellen Anforderungen von Broadcast-, Produktions-und Re-Use-Szenarien eingegangen. Die in der Vorlesung behandelten Aspekte umfassen Technologien für Digitale Bibliotheken, Medienarchive sowie für den Aufbau und die Struktur multimedialer Datenobjekte und korrespondierender Metadatenschemata. Weiterhin werden Techniken für die Segmentierung, Verfahren für die Sicherung von Authenzitität und Integrität, Methoden für die Verwaltung von semantischen Informationen sowie der Repräsentation von Metadaten diskutiert. Die Erschließbarkeit von digitalen Medien über automatische Merkmalsextraktion spielt ebenso eine wichtige Rolle, wie die Anwendung klassischer Konzepte aus dem Information Retrieval auf Multimedia-Kollektionen. Speziell im Bereich großer Kollektionen sind die Verteilung, Streaming und die Interaktion mit dem Benutzer Aspekte, die im Rahmen eines Multimedia Informationssystems betrachtet werden müssen. Weiterhin werden die aus informatischer Sicht relevanten rechtlichen Regelungen und urheberrechtlichen Beschränkungen skizziert.

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