Sommersemester 2026

3.0 ECTS

Compliance hat sich in allen Unternehmen und Organisationen als Mittel der Selbstregulierung durchgesetzt und bewährt. Compliance als die dokumentierte, andauernde Befolgung und Einhaltung von Regularien, Gesetzen, Richtlinien und vertraglichen Verpflichtungen ist jedoch ein sehr komplexes Thema, das auch Fragestellungen der Unternehmensführung (Governance) und des Risikomanagements einbezieht.

Was Compliance in diesem umfassenden Verständnis ist und wie sie umgesetzt und gemanagt werden kann, wird in diesem Kurs mit dem Fokus auf IT-Prozesse praxisnah vermittelt. Die Darstellung des Compliance-Managements orientiert sich dabei an anerkannten Standards wie dem IDW PS 980.

Zielgruppe des Weiterbildungskurses

• Mitarbeiter und Manager von Unternehmen und Organisationen, die sich in diesen Aufgabenbereich als zukünftige Compliance-Manager einarbeiten wollen.
• Compliance-Mitarbeiter, die einen strukturierten Überblick über die Regelungsbereiche von Compliance suchen und praxisorientiert die wichtigsten Prozesse des Compliance-Managements kennenlernen wollen.
• Der Kurs unterliegt keinen Zulassungsbeschränkungen und kann von allen die sich für Compliance und Compliance-Management generell interessieren gebucht werden.

Mehr zum Kursinhalt

Der Kurs ist in drei thematische Blöcke unterteilt:

• Themenblock I ist das Einführungskapitel. Hier erwerben Sie die begrifflichen und fachlichen Grundlagen, um anschließend tiefer in die wichtigsten Themen der Compliance und des Compliance-Managements einzusteigen.
• Themenblock II mit den Kapiteln 2 bis 6 thematisiert ausführlich die gegebenen Voraussetzungen für jedes Compliance-Management in Form von Gesetzen, Standards, Richtlinien, Verträgen und anderen Dokumenten, die als Referenz bzw. "Input" von der Compliance zwingend zu beachten und umzusetzen sind. Dazu gehören unter vielen anderen das KonTraG, das Bundesdatenschutzgesetz, das Vertrauensdienstegesetz, der Sarbanes-Oxley Act, der Deutsche Corporate Governance Kodex, der BSI-Grundschutz, der ISO 27001-Standard und Regelungen zur Vertrags- und Lizenzgestaltung. In Kapitel 6 wird speziell auf Compliance-Aspekte bei der Nutzung sozialer Medien eingegangen.
• Themenblock III mit den Kapiteln 7 bis 9 widmet sich dann ganz der praktischen Umsetzung von Compliance bzw. Risikomanagement in der Organisation. Es geht um den Aufbau und den Betrieb eines Compliance-Management-Systems, um die dafür existierenden Standards, insbesondere den IDW PS 980, um Risikomanagement sowie um die Dokumentation und die Überprüfung von Compliance durch Audits. In diesem Teil wird an vielen Beispielen erläutert, welche Fragen sich in der Ausgestaltung von Compliance stellen und wie belastbare Lösungen in der Praxis aussehen können. Zum Abschluss geben wir in Kapitel 9 Hinweise für die Unterstützung von Compliance-Management durch Softwareprodukte.
• Die Aufgaben am Ende jedes Kapitels geben Ihnen die Möglichkeit, Ihren Studienerfolg und Ihren Wissensstand selbst zu überprüfen. Sie sind auch eine gute Übungsform, wenn Sie später an einer Zertifikatsprüfung zu diesem Kurs teilnehmen wollen.

Formate und Struktur des Kurses

• Der Kurs wird online zum Download bereitgestellt, steht als App für Apple iPads und Android Tablets sowie für Smartphones zur Verfügung.
• Der Kurs ist mediengerecht konzipiert und unterstützt individuelles Lernen interaktiv und multimedial.
• Sie können den Kurs linear bearbeiten oder Kurskapitel in beliebiger Auswahl ansteuern.
• Vertonte Animationen und interaktive Grafiken unterstützen Sie bei der Bearbeitung des Lernstoffs.
• Mithilfe eines digitalen Schreibblocks können Sie Ihr erlerntes Wissen direkt anwenden und reflektieren.
• Interaktive Übungen geben Ihnen ein Feedback über Ihren Lernfortschritt.
• Sie haben die Möglichkeit, sich aus dem Kurs heraus mit relevanten Internetadressen zu verlinken und ergänzende Informationen einzuholen.
• Einfach zu bedienende Servicefunktionen wie Volltextsuche, Lesezeichen, Glossar, Index und individuelles Notizblatt erleichtern Ihnen die Kursbearbeitung.

Systemvoraussetzungen

PC, Notebook (aktueller Internet-Browser) oder Tablet. Betriebssysteme für PC oder Notebook: Windows (für Lernprogramm und ergänzende Tools); Linux, MacOS (nur für Lernprogramm).

Kursbearbeitungsdauer

ca. 40 Stunden

Demoversionen

Sie können eine Demoversion mit eingeschränkten Inhalten online oder per App einsehen.

Hinweis zur Bereitstellung der Kursunterlagen und zur Freischaltung der App

Circa 2 Tage nach der Belegung werden die Kursunterlagen in Ihrem VU-Account freigeschaltet. Unter dem Reiter "Meine Veranstaltungen", steht der Kurs zum Download zur Verfügung. Zudem steht allen Beleger*innen die App zum Kurs zur Verfügung. Die App ist im Apple App Store bzw. Google Play Store mit eingeschränkten Inhalten frei verfügbar. Den vollständigen Inhalt erhalten Sie durch Eingabe Ihrer Zugangsdaten für die VU (Matrikelnummer + Passwort) in der App.

Barrierefreiheit

Der Kurs erfüllt die Kriterien für Barrierefreiheit nach den Richtlinien der Web Accessibility Initiative (WAI).

Zertifizierung

Es besteht die Möglichkeit, für die erfolgreiche Bearbeitung des Kurses ein Zertifikat der FernUniversität Hagen zu erwerben.

Weitere Managementkurse wie z.B. Projektmanagement oder Project Management (auf Englisch) sowie das Kurspaket IT-Manager im Rahmen des Certificate of Basic Studies finden Sie über die Kurssuche und unter fernuni-hagen.de/cew.

Informatik

10.0 ECTS

01.04.2026

Der Kurs führt in die Grundlagen ein, die zum Verständnis von Mikroprozessoren und Rechnersystemen notwendig sind. Dies sind Schaltfunktionen und Schaltnetze, Speicherglieder und Schaltwerke, komplexe Schaltwerke. Schaltfunktionen werden algebraisch durch Boole'sche Ausdrücke beschrieben, hierbei werden auch kürzeste Normalformen bestimmt. Weiterhin wird die Realisierung von Schaltfunktionen durch Gatter sowie viel benutzte Schaltnetze vorgestellt. Als Kombination von Schaltnetzen mit Speichergliedern entstehen Schaltwerke, die als endliche Automaten beschrieben, analysiert und synthetisiert werden. Für komplexe Schaltwerke mit einer sehr großen Zahl von Zuständen erfolgt eine Beschreibung mittels ASM-Diagrammen und eine Aufteilung der Realisierung Operations- und Steuerwerk. Für folgende Informatik-Studiengänge vorgesehen: B.

Informatik

Lehrgebiet Kooperative Systeme

10.0 ECTS

01.04.2026

Wir beobachten heute eine zunehmende Ausstattung von Arbeitsplätzen mit Rechnern. Durch die wachsende Vernetzung dieser Arbeitsplätze in Unternehmen und zwischen Unternehmen im Internet entsteht eine technologische Basis für Informationsaustausch und rechnergestützte gemeinsame Arbeit. Hinter den Schlagwörtern Computer Supported Cooperative Work (CSCW) und Groupware verbergen sich die technologischen Lösungen, mit denen dieser Ansatz unterstützt werden kann. Dieser Kurs beschäftigt sich mit den Grundlagen der computerunterstützten kooperativen Arbeit, der Kommunikationsunterstützung zur kooperativen Arbeit, gemeinsamen Informationsräumen, Workflow Management, Workgroup Computing und der Realisierung von synchroner Groupware.
Für folgende Informatik-Studiengänge vorgesehen: B(über Katalog M), D, M, MC.

Kultur- und Sozialwissenschaften

Lehrgebiet: Philosophie I

3.75 ECTS

01.04.2026

Der Kurs gibt eine historisch-systematische Einführung in die Entstehung, Begrifflichkeit und konzeptuelle Vielfalt der relativ jungen Disziplin namens "Kulturphilosophie". Im ersten Teil werden zunächst die maßgeblichen Grundbedeutungen des Terminus "Kultur" erläutert; anschließend wird das Verhältnis der unterschiedlichen theoretischen Einstellungen in "Kulturphilosophie", "Kulturkritik" und "Kulturwissenschaft(en)" verdeutlicht. Im zweiten Teil werden paradigmatische Konzeptionen von Kulturphilosophie vorgestellt und in ihren Erkenntniszielen und -leistungen analysiert: die am geschichtlichen Fortschritt orientierte Kulturtheorie der Aufklärung, die am Entwicklungsfortschritt und zugleich an historischer Individualität ausgerichtete Kulturphilosophie Herders und die an der Grundlegung der Wissenschaftssystematik interessierte Kulturphilosophie der Neukantianer. Ihnen folgt die Darstellung und Analyse der Ansätze von Simmel, Spengler, Cassirer, Horkheimer/Adorno, Marcuse, Gehlen sowie neueren Theoretikern.

Es liegt kein Umfang zu dieser Veranstaltung vor

01.04.2026

"Achtung! Dies ist ein Testkurs für den hochschulinternen Test einer Smartphone-App. Er stellt keine Lehr-/Lerninhalte zur Verfügung und kann in keinem realen Studiengang eingesetzt werden. Bitte belegen Sie diesen Kurs nicht, sofern Sie nicht Mitglied der Usability-Testgruppe sind und dazu aufgefordert wurden."

Es liegt kein Umfang zu dieser Veranstaltung vor

Es liegt keine Beschreibung dieser Veranstaltung vor.

Es liegt kein Umfang zu dieser Veranstaltung vor

Es liegt keine Beschreibung dieser Veranstaltung vor.

Informatik

Lehrgebiet Datenbanken und Informationssysteme

10.0 ECTS

01.04.2026

Methoden und Algorithmen im Kontext der Verarbeitung von großen Datenmengen (Big Data) Voraussetzungen und Herausforderungen von Data Wrangling und Data Quality Data Wrangling und Datenanalysen mit Python und SQL Verteilte und parallele Big-Data-Infrastrukturen (Hadoop, Spark etc.) Big-Data-Referenzarchitekturen Verteilte nicht-relationale Datenbanksysteme (NoSQL-Datenbanksysteme) Voraussetzungen Grundkenntnisse Datenbanksysteme und Programmierung. Hardware (mindestens): CPU mit 8 Cores 16GB RAM 4 GB freier Festplattenspeicher Art der Prüfungsleistung bestandene benotete Prüfungsklausur.

Es liegt kein Umfang zu dieser Veranstaltung vor

Durch die zunehmende Digitalisierung aller Lebensbereiche entstehen immer mehr Daten. Ob im wissenschaftlichen Kontext, in der Medienberichterstattung, im Gesundheitssektor oder im privaten Umfeld, Daten sind allgegenwärtig, sie sind in großen Mengen vorhanden und bedürfen einer Einordnung und Interpretation. Dafür sind grundlegende Kompetenzen erforderlich, die unter dem Begriff Data Literacy zusammengefasst werden können.
Der Kurs befasst sich unter anderem mit folgenden Fragen in Bezug auf Daten:
- Was will ich mit Daten machen?
- Was kann ich mit Daten machen?
- Was darf ich mit Daten machen?
- Was soll ich mit Daten machen?
Kompetenzziele:
- den Begriff Daten definieren und die Relevanz von Daten kennen
- die Grundlagen von datenbezogenen Forschungsmethoden verstehen
- datenbasierte wissenschaftliche Fragestellungen formulieren
- eine ethische Haltung gegenüber der Nutzung von Daten einnehmen
- Grundprinzipien des Datenschutzes und des Datenrechts anwenden
- Forschungsdaten managen, visualisieren und analysieren
- Statistische Grafiken interpretieren und kritisch hinterfragen

Informatik

Lehrgebiet Datenbanken und Informationssysteme

10.0 ECTS

01.04.2026

Es liegt keine Beschreibung dieser Veranstaltung vor.

10.0 ECTS

In einer digitalen Gesellschaft fallen Unmengen an Daten an. Sei es bei der Nutzung von Kommunikationsdiensten, bei der Abwicklung von Bezahlvorgängen oder der Dezentralisierung unserer Energiesystems.

Im Rahmen dieses Weiterbildungsangebots werden Sie mit den Grundlagen der strukturieren Speicherung, Verwaltung aus Auswertung von großen Datenmengen vertraut gemacht. Der Kurs SQL zeigt, wie Sie Daten zentral vorhalten, strukturieren, verwalten und Abfragen können. Mit XML lernen Sie ein universelles Austauschformat für Daten kennen. Außerdem lernen Sie mit Python eine Programmiersprache kennen, die deren Hilfe Sie Daten sehr effizient auswerten und analysieren können.

Der Lehrgang besteht aus einer Kombination der Kurse:

• SQL
• XML
• Python

In der Bearbeitung der einzelnen Kurse sind Sie vollkommen frei. Das heißt, Sie können die Bearbeitung der Unterlagen nach Ihren individuellen Bedarfen gestalten. Gleiches gilt für die Zertifizierung zu den einzelnen Kursen. Sobald Sie sich gut vorbereitet fühlen, können Sie sich unter folgender Adresse zu der jeweiligen Prüfung anmelden.

Bitte beachten Sie, dass Sie ab dem Semester der Belegung vier Semester Zeit haben die Prüfungen abzuschließen. Für jede Prüfung haben Sie drei Versuche. Sobald Sie alle drei Prüfungen erfolgreich absolviert haben, erhalten Sie das Certificate of Basic Studies (CBS).

Wenn Sie schon eins der drei Module erfolgreich abgeschlossen haben und nachträglich an einem Certificate of Basic Studies interessiert sind, kontaktieren Sie uns gerne für ein kurzes Beratungsgespräch.

Weitere Informatik- und Managementkurse sowie Kurspakete wie IT-Manager, Web-Entwickler, Frontend-Entwickler und Java-Entwickler im Rahmen des Certificate of Basic Studies finden Sie über die Kurssuche und unter fernuni-hagen.de/cew.

Informatik

Lehrgebiet Datenbanken und Informationssysteme

5.0 ECTS

01.06.2026

Dieser Kurs gibt eine Einführung in das Gebiet der Datenbanksysteme. Es wird das Konzept eines Datenbanksystems, die prinzipielle Architektur und die Funktionsweise erarbeitet. Der Kurs führt ein in relationale Datenbanken und behandelt einige der Kerntechniken von Datenbanksystemen.

Informatik

10.0 ECTS

01.04.2026

1866: Dieser Kurs führt in das Thema Sicherheit im Internet ein. Wesentliche Ziele des Kurses sind, dass die Teilnehmer anschließend wissen, welchen Gefährdungen ihr Rechner ausgesetzt ist, welche Schutzmaßnahmen möglich sind. Darüber hinaus sollen die Teilnehmer die Literatur aus diesem Gebiet verstehen und von ihr profitieren können. Der Kurs besteht aus vier Teilen.
Der erste Teil behandelt die grundlegenden Konzepte des Themas Sicherheit. Vertraulichkeit, Integrität, Authentizität und Verfügbarkeit werden als allgemeine Schutzziele vorgestellt. Weiterhin enthält der erste Teil auch Abschnitte zu konkreten Bedrohungen, wie Viren, Würmer und den möglichen Problemen beim Surfen im Netz.
Der zweite Teil behandelt die technischen Grundlagen, mit denen man die Schutzziele erreichen kann. Hierzu gehören symmetrische und asymmetrische Verschlüsselungsverfahren sowie Hash-Funktionen. Es wird vorgestellt, wie man mit Hilfe dieser Verfahren sicherstellen kann, dass Dokumente nicht verändert wurden und wie eine digitale Unterschrift aussieht. Ebenso behandelt die Kurseinheit die Grundlagen von Zertifikaten.
Im dritten Teil wird das Thema Sicherheit aus der Perspektive eines World Wide Web Benutzers beleuchtet. Es wird vorgestellt, wie man sicher durch das Internet surfen kann und wie man sicher per Email kommuniziert. Weiterhin wird darauf eingegangen, wie man sicher an entfernten Rechnern arbeiten kann. Anschließend wird vorgestellt, was man zum Schutz seines privaten Rechners tun kann und soll. Grundlagen der Anonymität im Internet bilden den Abschluss dieses Teiles.
Der vierte Teil beleuchtet das Thema Sicherheit aus der Perspektive eines Anbieters von Internet Inhalten. Zunächst wird auf Firewalls, ihre Aufgaben, ihre Architektur, ihre Konfiguration und ihr Betrieb eingegangen. Daneben wird in diesen Teil auch eine Einführung in virtuelle private Netze gegeben. Den Abschluss bildet ein Abschnitt mit organisatorischen Hinweisen zum Thema Sicherheit. Es wird vorgestellt, wie die interne Organisation einer Firma oder Behörde aussehen kann, so dass dem Thema Sicherheit Rechnung getragen wird und es werden Prozesse vorgestellt, mit denen man mehr Sicherheit erreichen kann.
. 1671: Dieser Kurs gibt eine Einführung in das Gebiet der Datenbanksysteme. Es wird das Konzept eines Datenbanksystems, die prinzipielle Architektur und die Funktionsweise erarbeitet. Der Kurs führt ein in relationale Datenbanken und behandelt einige der Kerntechniken von Datenbanksystemen.

Rechtswissenschaft

10.0 ECTS

16.04.2026

Es liegt keine Beschreibung dieser Veranstaltung vor.

Informatik

Lehrgebiet Data Science

10.0 ECTS

01.04.2026

Der Kurs behandelt grundlegende Algorithmen und Datenstrukturen der Informatik. Im Kurs werden zunächst die Begriffe Algorithmus, Datenstruktur und Datentyp erklärt und es wird die grundsätzliche Vorgehensweise bei der Analyse von Algorithmen beschrieben. Nach einer Diskussion programmiersprachlicher Basiskonzepte zur Konstruktion von Datenstrukturen werden grundlegende Datentypen (Listen, Stacks, Queues, Bäume) und ihre Implementierungen behandelt. Ein zentraler Datentyp ist das Dictionary mit seinen Implementierungen (Hashing, Suchbäume, AVL-Bäume). Weitere Datentypen zur Darstellung von Mengen sind Priority Queues und Partitionen mit MERGE und FIND Operationen. Schließlich werden Sortieralgorithmen sowie die Grundkonzepte von Graphen behandelt.
Der zweite Teil des Kurses vermittelt Kenntnisse zu Graph-Algorithmen, geometrischen Algorithmen und Datenstrukturen, sowie zum externen Suchen und Sortieren. Zu den Graph-Algorithmen gehören etwa der Algorithmus von Dijkstra zur Bestimmung kürzester Wege, die Berechnung der transitiven Hülle eines Graphen oder eines minimalen Spannbaumes. Einen Schwerpunkt dieses Kurses bilden Algorithmen zur Behandlung geometrischer Probleme mittels Plane-Sweep und Divide-and Conquer Techniken. Schließlich werden B-Bäume und externe Sortierverfahren behandelt, die besonders für Datenbanksysteme von Bedeutung sind. Bei allen vorgestellten Algorithmen und Datenstrukturen steht stets die Analyse von Laufzeit und Platzbedarf im Vordergrund.

Kultur- und Sozialwissenschaften

Lehrgebiet: Politikwissenschaft V: Vergleichende Politikwissenschaft

15.0 ECTS

01.04.2026

Es liegt kein Umfang zu dieser Veranstaltung vor

Es liegt keine Beschreibung dieser Veranstaltung vor.

Es liegt kein Umfang zu dieser Veranstaltung vor

Es liegt keine Beschreibung dieser Veranstaltung vor.

Es liegt kein Umfang zu dieser Veranstaltung vor

Es liegt keine Beschreibung dieser Veranstaltung vor.

Rechtswissenschaft

10.0 ECTS

16.04.2026

Es liegt keine Beschreibung dieser Veranstaltung vor.

Es liegt kein Umfang zu dieser Veranstaltung vor

Es liegt keine Beschreibung dieser Veranstaltung vor.

Wirtschaftswissenschaft

Lehrstuhl für Volkswirtschaftslehre, insbesondere Makroökonomie

10.0 ECTS

01.04.2026

Alle Informationen zu diesem Modul auf einen Blick
Zur Moodle-Umgebung (inkl. Zugang zu den Einsendearbeiten)

Die erste Einheit beschäftigt sich zunächst mit den zentralen Charakteristika des Devisenmarktes sowie den Grundlagen und der Systematik der Zahlungsbilanz. Nach einer Abgrenzung verschiedener Formen von Wechselkursen erfolgt eine theoretische Darstellung zentraler Ansätze zur Erklärung von Wechselkursbewegungen sowie eine Evaluierung der diesbezüglichen empirischen Evidenz. Die zweite Einheit befasst sich mit der Geschichte des internationalen Währungssystems. Neben dem klassischen Goldstandard und dem System von Bretton Woods wird hierbei auch die Geschichte der europäischen Währungsintegration näher beleuchtet. Auch die Vor- und Nachteile verschiedener Wechselkursregime werden diskutiert. Die dritte Einheit widmet sich Wirtschaft und Finanzkrisen und beleuchtet sowohl allgemein empirische Evidenz hinsichtlich des Auftretens verschiedener Krisen sowie die Entwicklung während einzelner Krisen. Zentral diskutiert werden unter anderem die Wirtschaftsentwicklung Deutschlands während der Weimarer Republik, die Folgen der großen Depression 1929, die Subprime Krise sowie die Währungskrise in Ostasien. Sämtliche Inhalte werden basierend auf Fallbeispielen und anhand von empirischen Beispielen illustriert.